A abertura da Semana Científica da Faculdade de Direito de Ipatinga (Fadipa), realizada na terça-feira (12), foi marcada por intensa participação acadêmica, exposição de trabalhos e uma programação voltada à integração entre teoria e prática. O evento segue até esta quinta-feira (14).
O destaque do primeiro dia foi a apresentação de 102 banners científicos, produzidos por professores e alunos de diferentes cursos. Os trabalhos foram expostos no campus e evidenciaram a proposta institucional de incentivo à pesquisa, à produção de conhecimento e ao desenvolvimento científico regional.
Logo na abertura, o coordenador geral da Semana Científica, Arilton Januário Bacelar Júnior, destacou que o evento busca aproximar a formação acadêmica da prática profissional e fortalecer a pesquisa dentro da instituição.
Na abertura da programação de palestras, o curso de Direito trouxe discussões voltadas à área de Segurança Pública. Às 19h, foi realizada uma demonstração prática com exposição de cães policiais, chamando a atenção dos estudantes. Em seguida, às 20h, uma roda de conversa reuniu representantes da Polícia Militar, Polícia Civil, Perícia e Guarda Civil Municipal, promovendo uma abordagem integrada sobre a atuação das forças de segurança.
Na área da Biomedicina, a programação contou com duas palestras. Às 19h, o tema “Além do Laboratório” foi apresentado por Gilmar Miranda, que abordou a atuação do biomédico na perícia criminal. Já às 20h30, Ludmilla Rampinelli discutiu “Procedimentos Estéticos e seus Desafios”, destacando aspectos técnicos, regulamentares e de responsabilidade profissional.
O curso de Odontologia também integrou a programação da noite. Às 19h, Lucas Zanon Magalhães compartilhou experiências clínicas e acadêmicas com os estudantes. Em seguida, às 20h30, Kátia Paris ministrou a palestra “Harmonização Facial e os Desafios da Odontologia”, abordando temas ligados à estética, ética e às inovações tecnológicas da área.
O primeiro dia da Semana Científica foi encerrado com a avaliação de que o evento reforça a integração entre os cursos e estimula a troca de conhecimentos, consolidando o ambiente acadêmico da instituição como espaço de formação, pesquisa e diálogo interdisciplinar.
